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【巢湖四中】贯彻落实“十不得”||召开全体教师大会 深入学习文件精神

发布日期:2019-11-13 浏(liu)览次数(shu):1402

为(wei)更加深(shen)入(ru)贯彻(che)(che)落(luo)实(shi)《合(he)肥(fei)市规范学(xue)(xue)校(xiao)办学(xue)(xue)行为(wei)“十(shi)不得”》文件要求,切实(shi)减轻(qing)学(xue)(xue)生课业负担,促(cu)进学(xue)(xue)生身心健康(kang)发展,11月(yue)12日,我校(xiao)召开(kai)贯彻(che)(che)落(luo)实(shi)“十(shi)不得”精(jing)神主(zhu)(zhu)题会(hui),会(hui)议由(you)校(xiao)党委书记(ji)、校(xiao)长(zhang)孙善禹(yu)主(zhu)(zhu)持,全体教职工参会(hui)。


会上,副校(xiao)长何学(xue)(xue)宝(bao)对(dui)“十不(bu)得”的(de)出台背景和(he)细(xi)(xi)则(ze)进(jin)行(xing)(xing)了(le)详细(xi)(xi)解(jie)读,援引国家(jia)九(jiu)部门联合发布的(de)教育(yu)“减负三十条”进(jin)行(xing)(xing)阐述(shu),结合学(xue)(xue)校(xiao)办(ban)学(xue)(xue)情(qing)况,对(dui)“十不(bu)得”细(xi)(xi)则(ze)逐条进(jin)行(xing)(xing)深(shen)入解(jie)读,从和(he)学(xue)(xue)生沟(gou)通谈到家(jia)校(xiao)联系(xi),从处理学(xue)(xue)生事件谈到育(yu)人之道(dao),从作业布置谈到减负增效。并要(yao)求每位教师要(yao)深(shen)入学(xue)(xue)习(xi)“十不(bu)得”文(wen)件精神,对(dui)照细(xi)(xi)则(ze)查摆自身问题,并要(yao)求签(qian)订书面承诺书,坚决杜绝违反“十不(bu)得”的(de)行(xing)(xing)为(wei)。


广大教师务必(bi)要高度(du)重视全体(ti)(ti)学(xue)生的(de)身(shen)心健康(kang),全面落实(shi)“十不(bu)得”,切实(shi)做好(hao)减负工作,密切联(lian)系(xi)家庭,构建学(xue)校(xiao)家庭社会三位(wei)一(yi)体(ti)(ti),德智体(ti)(ti)美劳五育并举的(de)全面育人体(ti)(ti)系(xi),让每一(yi)位(wei)学(xue)生快乐(le)学(xue)习、健康(kang)成长。


孙善(shan)禹(yu)做重要讲话:落实“十不得”是教育回归育人(ren)本(ben)位、净化教育生(sheng)态的(de)重要举措,体现(xian)了合肥市(shi)(shi)委市(shi)(shi)政府、市(shi)(shi)教育局对办人(ren)民(min)满意教育、促(cu)进学生(sheng)健康成长(zhang)的(de)态度、立场、勇气(qi)和(he)决(jue)心。要求(qiu)学校(xiao)各(ge)部(bu)门、各(ge)年级坚决(jue)贯彻执行,自(zi)查自(zi)纠,及时(shi)发现(xian)问(wen)题(ti)、整改问(wen)题(ti)。


并就深入(ru)贯彻实行“十不得”提出(chu)具体(ti)意(yi)见:广大(da)教(jiao)师要(yao)(yao)提高自身(shen)对教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)认识(shi),从大(da)局和新形势上看待问(wen)题;要(yao)(yao)转变教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)质(zhi)量观(guan)、学(xue)(xue)生(sheng)观(guan)、人才观(guan);要(yao)(yao)紧绷(beng)疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)(kong)的(de)(de)(de)(de)弦,严格监管疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)(kong)环(huan)节,打造平(ping)安校(xiao)园、健(jian)康校(xiao)园,并密切(qie)关注(zhu)疫(yi)(yi)情(qing)期间的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)生(sheng)心(xin)理问(wen)题;将学(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)身(shen)心(xin)健(jian)康教(jiao)育当成学(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)内容来抓(zhua),打造学(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康成长的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育生(sheng)态环(huan)境(jing)。

我校历来(lai)十分重视(shi)学生身心(xin)健康工(gong)作(zuo),开(kai)足开(kai)齐国家(jia)规定课(ke)(ke)程,促进(jin)学生全面(mian)发展。大课(ke)(ke)间(jian)活动精彩(cai)纷(fen)呈,无论是(shi)初中部的(de)(de)啦啦操,还是(shi)高中部的(de)(de)跑(pao)操,都让学生的(de)(de)身体得(de)到(dao)锻(duan)炼,心(xin)灵(ling)得(de)到(dao)释放。艺术节(jie)、运动会更是(shi)让学生发挥特(te)长(zhang)、挥洒(sa)青春。特(te)色(se)四维(wei)选修课(ke)(ke)既(ji)增长(zhang)了学生的(de)(de)见识,启迪了智慧,又让他们在兴趣(qu)中得(de)到(dao)快(kuai)乐。

每学期在各年级举(ju)办心理(li)健(jian)康(kang)主(zhu)题讲座数场(chang),心理(li)咨询室配备专业的(de)心理(li)咨询师为学生解(jie)惑(huo)答疑。大家访(fang)活动持续开展,深入了解(jie)学生情况,促进家校沟(gou)通共育。

不断(duan)锤炼(lian)师德师风,不断(duan)提高教(jiao)(jiao)师专业素养。向课(ke)堂要效(xiao)率,将时间还给学生。树立(li)科(ke)学的教(jiao)(jiao)学观,树立(li)长远的人才观,规范办学,方能行稳致远。

每一位教(jiao)师在以后(hou)的(de)工作中都将从(cong)自身做起(qi),严格贯彻(che)“十不得”,共同打(da)造让所有孩子(zi)健(jian)康(kang)成长(zhang)的(de)教(jiao)育生态环境(jing),促进(jin)学生身心健(jian)康(kang)、全面(mian)发展(zhan),成长(zhang)为德智体美劳全面(mian)发展(zhan)的(de)社会主义建设者和(he)接班(ban)人。


图(tu)/文:储 攀




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